学院护理虚拟实训中心依据临床使用标准化原则及专业培养目标，结合我校教学需求建立了高仿真模拟教学实训室、健康评估实训室、基础护理实训室、外科护理实训室、妇产科护理实训室、急救护理实训室、儿科护理实训室等实训室，其中模拟护士站1间，多媒体示教室3间、实验准备室7间、专科实验室26间，使用面积为3764.75平方米，实训工位数1085个，能够满足《基础护理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急危重症护理学》、《健康评估》、《老年保健》、《社区护理学》、《五官科护理学》等学科的专科化教学。具体情况如下：

1、模拟ICU病房1间。内设智能化医学综合模拟系统教师工作站，智能化医学综合模拟系统（学生机），智能化医学综合模拟系统（婴儿机），模拟呼吸机、模拟除颤仪、模拟药箱、模拟注射泵，总价值150万。模拟ICU病房有主控系统模块，可以进行多分支病例编辑，可编辑病史、近20大项80小项常见实验室检查结果，自带大量影像学检查素材，网络化主控平台，基于局域网拓扑技术的TCP/IP网络通讯可实时完成教师机与学生机之间的信息准确传输，可在教学中对相关教学内容进行实时上传与更新，主控平台可对学生机进行多种控制命令及操作，如考核，训练，监控等，系统可以根据受训者的操作情况确定急救复苏训练模型的状态，并且可以将考核结果通过网络上传到教师机。模拟ICU病房模拟病人模仿亚洲人头部解剖结构，具有逼真的牙、舌、声门、会厌、喉、声带结构等，模型人瞳孔大小可根据病情自动产生变化，可缩小、正常、散大，瞳孔变化逼真，可实现眼球不动而瞳孔变化，进行瞳孔对光反射检查，具有六对动脉自主搏动，可根据病例预先设定的情况自动流出口、鼻、眼的分泌物以及出汗，根据病人病情，模型人可表现口唇紫绀，有效治疗后可以恢复正常，模型人可发出呻吟、咳嗽、求助、憋气等20余种声音，可模拟恶心呕吐的声音，模型人胸部可模拟真实的自主呼吸，呼吸时胸廓有起伏，口鼻有气流，可调节呼吸频率及动度，模型人还可做静脉穿刺，动脉采血，上臂可进行肌肉注射练习，人机交互。模拟ICU病房具有高级急救情景仿真系统，本系统外部仿真设备包括模拟呼吸机、模拟除颤起搏仪、模拟AED、模拟药物治疗系统、模拟注射泵、输液泵、心电监护、血气分析仪等8种。模拟ICU病房可开设《内科护理学》、《外科护理学》、《急危重症护理学》、《健康评估》、《儿科护理学》、《社区护理学》、《老年保健》、《护理学基础》、《基础护理学》、《护理技能综合实训》等课程。

2、高级模拟病房2间。

（1）高级模拟病房1室：内设高级成人护理教学系统（教师机）1个，高级成人护理教学系统（学生机）8个，总价值62万；高级模拟病房2室内设病床单位16张，总价值50万。高级模拟病房1室配有高级护理教学与考核训练系统。本系统与计算机相结合，除可练习基础护理中各项相关操作外，还可系统学习护理相关理论知识、基础护理及专科护理的练习与考核、软硬件交互的止血练习，另外教师机还设有护理情景病例编辑功能。教师可在局域网范围内同时管理、控制多台学生机，实现课堂讲解、教学演示、病例下发、实时监控、操作指导、生成报表、报表查询管理等多项功能；学生可自我学习相关护理操作的理论内容，并运行系统病例进行基础护理和专科护理相关技能的操作练习及考核。高级模拟病房1室可开设《内科护理学》、《外科护理学》、《健康评估》、《社区护理学》、《老年保健》、《护理学基础》、《基础护理学》、《护理技能综合实训》等课程。

（2）高级模拟病房2室：内设高级组合式基础护理人训练模型，具有整体护理的全部功能，也可以拆装分部件进行教学训练，可进行头部护理、床上擦浴、冷、热疗法、氧气吸入法、鼻饲法、洗胃法、气管切开护理、口腔气管插管、手臂静脉注射、输血训练、三角肌皮下注射、臀部肌肉注射等常见专科护理操作。

高级模拟病房2室可开设《内科护理学》、《外科护理学》、《健康评估》、《社区护理学》、《老年保健》、《护理学基础》、《基础护理学》、《护理技能综合实训》等课程。

3、模拟院内急救1间。内设网络化急救医学情景仿真训练系统（教师机）1个，网络化急救医学情景仿真训练系统（学生机）10个，高级气道管理模型1个，婴儿气道管理1个，总价值94万。模拟院内急救内设主控系统及主控平台，可进行多分支病例编辑，同时可根据不同的受训者编辑不同层次难度的病例，编辑过程简单直观。教师在教学中对相关教学内容进行实时下传与更新，可对学生机进行多种控制命令及操作，如考核、训练、监控等，可实时完成教师机与学生机之间的信息准确传输。逼真的急救模拟人可实现瞳孔大小根据病情自动产生变化；胸外按压时颈动脉搏动与按压频率保持一致，搏动手感真实； 可使用模拟除颤仪在急救模拟人身上进行除颤操作，并可检测到受训者使用的除颤能量级；可以用仰头举颏法、推举下颌法等方法开放气道，可进行ALS气道管理技术，可进行口对口、简易呼吸器对口、呼吸机对口等多种通气方式。

网络化急救医学情景仿真训练系统具有完善的仿真急救情景。模拟除颤起搏仪可选择同步/非同步模式，除颤完毕后能在急救软件系统上有相应除颤记录的显示。模拟除颤仪与模拟心电监护同步显示急救软件所设的病例心电波形，液晶屏上除颤操作同步记录；抢救成功后显示正常（或教师设置）的心电图，抢救不成功同步显示死亡心电图。AED全程自动语音提示，一键操作，使用简单。药物治疗系统内有60余种常见急救药品，12种给药方式，提供中英文名称及相应规格； 可根据教学要求自定义添加、修改药物，保存药物列表，设置给药剂量。模拟床旁监护系统可进行心电图、心率、脉搏波（pleth波）、血氧饱和度监测、呼吸波、呼吸频率、血压的检测。高级CPRSim模块可以检测到CPR操作的进行、可表现口唇紫绀、模拟单双侧肺阻塞；喉痉挛气道表现，能够进行人工呼吸和辅助呼吸、胸外按压等练习。
   模拟院内急救室可开设《危重症学》、《急诊医学》、《急救护理学》、《急危重症护理学》的课程需求。

院外急救1间，内设高级心肺复苏模型人10个，总价值17万。高级心肺复苏训练模拟人其系统核心模块由电子控制显示器、全身人体模型组成，可模拟标准气道开放、人工手位胸外按压、人工口对口呼吸（吹气）的训练操作。院外急救室可开设开设《急诊医学》、《急救护理学》、《急危重症护理学》等课程。

4、模拟手术室1间。内设全功能创伤护理模型人1个，电动高级手术床1张，LED手术灯1台，麻醉呼吸机1台等设备，总价值54万。模拟手术室模拟演练一全身多发性所损伤的成人，共有三个急救头部和一套创伤模块，可模拟各种紧急环境下的创伤情况，综合创伤头部，创伤插管头部，标准插管头部，瞳孔观察示教，控制出血大腿/控制出血手臂模块，具备血压测量操作训练系统，三角肌注射、静脉穿刺操作训练，臀部肌肉注射操作训练，AUDSim模块，共有54种声音，语音21种（如：咳嗽、呕吐、喷嚏等）、心音14种（如：正常心音、窦性心动过缓、收缩期杂音等） 、呼吸音13种（如：正常肺泡呼吸音、中水泡音、粗湿罗音等），模拟手术室有全不锈钢可升降底座电动外科综合手术床，具有完美的冷光效果等先进设备。模拟手术室可开设《外科学》、《外科护理学》课程。

5、模拟产房1间。内设开放式妇产科护理学辅助教学系统1个，网络版分娩及急救模拟人1个，婴儿辐射保暖台1个等设备，总价值50万。开放式妇产科护理学辅助教学系统素材量大，内容包括女性生殖系统解剖、孕产妇的护理、妇科疾病的护理、计划生育指导、常用护理技术及考核；以文字、视频、图片、动画为主；带有交互式教学考核编辑器，教师可以根据教学需要和大纲要求方便的录入试题。该系统采用LCD液晶触摸查询一体机，它具有体积小、重量轻、外形美观、操作简单、点击灵敏度高、维护方便等优点。网络版分娩及急救模拟人可实现分娩和急救系统同时操作、记录、识别。分娩系统中患儿的胎心率及产妇的宫缩情况可在监测仪中呈现，软件可以方便快捷设置胎儿生命体征以及宫缩情况，在胎儿的监测仪中实时动态显示，图纸可保存、打印。通过产程图进程来提示模型分娩的进程，模型可自动进行分娩机制的演示，包括衔接、下降、俯屈、内旋转、仰伸、复位及外旋转、胎肩及胎儿的娩出并伴有宫缩，产程图可调节，方便教师设置第一、第二产程时间、分娩速度以及是否出现难产等。该系统可显示、调节难产的位置：既可在分娩之前预先设定难产出现的时间，亦可在分娩时根据实际教学情况实时添加、修改、删除难产状态，并可通过坐标轴清晰显示设定难产出现的时间，可调节分娩速度，方便教师根据教学的时间而设置分娩的时间；分娩过程可以暂停、重复等，方便课堂教学。产程过程中可设置不同的病例：教师可以在产程的任意时刻添加、修改、删除内设的病例，模拟产妇在生产过程中遇到的各种问题，增加分娩的难度。教师机可以监控到学生机的信息以及操作记录，设有对话功能，能实现教师对学生远距离的指导与考核。模拟产房可开设《妇产科学》、《妇产科护理学》、《助产技术》、《助产学基础》等课程。

供稿人：徐燕菊

曾燕玲

周秋意

审核人：张锡红

李燕飞