为让所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，广东茂名健康职业学院积极构建“全员全程全方位”育人大格局。马克思主义学院主动作为，思政课教师履职尽责，多措并举推动课程思政与思政课程同向同行。

领导重视，利用集体备课会研讨课程建设

马克思主义学院充分利用集体备课会、期初教学工作会议等会议，召集全体专兼职教师共同研讨课程思政的相关问题。学院党委副书记、院长梁德萍，党委专职副书记付四伟参加集体备课会。付四伟同志强调思政课程和课程思政要同向同行，思政课教师要发挥引领作用，要做好示范。梁德萍同志指出要加强课程思政团队和课程思政案例资源库建设，加强校级课程思政相关项目的培育，为评选省级和国家级成果夯实基础。思政课教师要发挥优势，对接系部，精心指导各系部开展课程思政建设。

图为马克思主义学院集体备课会现场

主动作为，以“思政课程”引领“课程思政”建设

课程思政是落实立德树人的根本手段和重要举措，是一项复杂的工程,要真正落实课程思政，必须充分重视思政课教师的力量,让思政课教师在理论水平、思想觉悟、政治方向、高尚人格、育人能力等方面充分发挥其引领作用,使课程思政落到实处,收到最佳效果。为此，马克思主义学院和教务部共同制定一对一指导系部课程思政建设方案，根据学院现有的系、部、中心，安排思政课教师深入指导所有系、部、中心开展课程思政建设。 

为落实立德树人根本任务，积极推进课程思政教学改革创新，充分发挥各类课程思政育人的作用。学院举办了课程思政优秀教学案例说课比赛。马克思主义学院派出何娇、梁琪2位老师积极参加比赛。

图为何娇参加课程思政说课比赛现场

立足课堂，扎实推进课程思政课题研究工作

为了帮助专业课教师将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化对学生的思想意识、行为举止产生影响。马克思主义学院积极组织教师扎实开展课题研究。力求做到前期人人有任务、定期做分享、结题做总结。边实践、边研究、边总结，为全校提供可复制、可推广的经验。本年度共立项课程思政相关研究课题2项：即2021年度课程思政示范项目《课程思政教学资源库建设团队》、校级科研项目《医学院校思政课融通健康服务社会实践教学模式研究》。

释疑解惑，马克思主义学院负责人进行课程思政专题辅导

12月22日下午，学院举行2021—2022学年第一学期课程思政专题会议，院领导班子高度重视，学院党委书记余义才，党委副书记、院长梁德萍，党委专职副书记付四伟参加了会议。马克思主义学院负责人魏晓波在会上以《课程思政的认识与实践》为题，结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》以及教育部高教司吴岩司长的报告《全面推进高校课程思政高质量建设》，给参会人员进行了一场精彩的辅导。他的辅导紧密围绕“课程思政的内容与实践”、思政元素的挖掘与融入、课程思政设计理念与方法三个层面进行了详细的解读，赢得参会人员一致好评。

图为魏晓波进行课程思政专题辅导现场

集体研讨，与药学系联合开展课程思政研讨活动

为落实马克思主义学院教师一对一指导系部课程思政建设方案，12月25日下午马克思主义学院联合药学系开展课程思政研讨活动。研讨活动中，魏晓波首先进行《药学类课程思政元素挖掘和融入》的专题讲座，接着药学系老师和马克思主义学院老师围绕课程思政建设中的困惑、如何挖掘思政元素、如何有效的融入课程思政等问题进行深入的交流。药学系负责人于海帅进行了总结发言，强调要共同打造思政课程与课程思政大格局。

图为魏晓波讲座现场

图为马克思主义学院联合药学系开展课程思政研讨现场

线上交流，指导护理系融入课程思政实践

马克思主义学院与护理系密切交流，线上指导护理系教师融入课程思政实践。护理系教师积极参加各级各类教学比赛，马克思主义学院教师就具体的教学活动、教学案例中如何融入、在什么地方融入课程思政元素等问题进行指导，获得护理系教师好评。

图为马克思主义学院教师指导护理系教师融入课程思政实践截图

撰稿：魏晓波/何娇

初审：谭伟群

终审：付四伟